Hoe ziet het schip van de toekomst eruit? En hoe zorgen we ervoor dat jongeren enthousiast worden over een opleiding en carrière in de scheepsbouw? Met deze twee echte vraagstukken van Niestern Sander gingen 61 leerlingen van KC Noord en De Optimist uit Delfzijl aan de slag tijdens Expeditie SuperIDee.
Acht weken lang onderzochten, brainstormden, ontwierpen en bouwden de leerlingen aan hun eigen oplossingen. Op 29 mei was het tijd om hun ideeën te presenteren tijdens het eindevent in het MuzeeAquarium in Delfzijl. En dat leverde verrassende, creatieve en soms verrassend concrete SuperIDeeën op.
Een kijkje in de wereld van scheepsbouw
Voor veel kinderen begint een beroep pas echt te leven wanneer ze het van dichtbij kunnen ervaren. Daarom startte het project met een bedrijfsbezoek aan Niestern Sander.
De leerlingen kregen een kijkje achter de schermen en ontdekten wat er allemaal komt kijken bij scheepsbouw. Van techniek en ontwerp tot de mensen die dagelijks aan de schepen werken.
Daarna was het aan de leerlingen. Ze kregen twee echte vraagstukken uit de praktijk en mochten daar vanuit hun eigen perspectief oplossingen voor bedenken.
Geen opdracht met één goed antwoord, maar juist alle ruimte om te onderzoeken, samen te werken en creatief te denken.
Jongeren enthousiast maken voor scheepsbouw
De leerlingen van De Optimist gingen aan de slag met de vraag:
Hoe zorgen we ervoor dat jongeren van 16 tot 21 jaar enthousiast worden over een opleiding en carrière in de scheepsbouw?
De leerlingen keken daarbij vooral naar hun eigen belevingswereld. Wat vinden jongeren interessant? Welke manieren spreken hen aan?
Ze kwamen met uiteenlopende ideeën, waaronder games, simulaties en marketingcampagnes met influencers. Een van de ideeën was een Nintendo-game waarin jongeren zelf schepen kunnen bouwen.
Een leerling van De Optimist vertelt:
“We hebben allemaal verschillende ideeën samengevoegd tot één idee! In ons geval een game die jonge mensen op de Nintendo kunnen spelen, waarbij ze schepen kunnen bouwen.”
Een mooi voorbeeld van hoe waardevol het perspectief van kinderen kan zijn. Zij kijken met een frisse blik naar een vraagstuk en komen soms met oplossingen waar je zelf niet direct aan denkt.
Het schip van de toekomst
De leerlingen van KC Noord kregen een ander vraagstuk voorgelegd: hoe ziet het schip van de toekomst eruit?
Daarbij stonden innovatie en duurzaamheid centraal. De leerlingen bedachten verschillende oplossingen om schepen duurzamer en efficiënter te maken.
Zo kwamen zij onder andere met ideeën voor waterradpropellers, windmolens en zonnepanelen.
Door kinderen een groot en complex onderwerp als scheepsbouw voor te leggen, ontdekken ze dat ook zij kunnen meedenken over thema’s die belangrijk zijn voor de toekomst.
Leren door te doen
Bij AdoptIDee geloven we in ervaringsgericht onderwijs. Kinderen leren niet alleen door naar een uitleg te luisteren of informatie uit een boek te halen. Ze leren juist wanneer ze zelf mogen onderzoeken, experimenteren en ervaren.
Dat was ook tijdens deze Expeditie goed zichtbaar.
De leerlingen leerden samenwerken, ideeën combineren, keuzes maken, problemen oplossen en hun oplossingen presenteren. En misschien wel het belangrijkste: ze ontdekten dat hun ideeën ertoe doen.
Na acht weken mochten ze hun SuperIDeeën presenteren aan ouders, leerkrachten en betrokkenen van Niestern Sander en moederbedrijf Wagenborg.
Met zichtbare trots vertelden de jonge denkers over hun oplossingen.
Een primeur in Delfzijl
De samenwerking met Niestern Sander was de eerste editie van Expeditie SuperIDee in Delfzijl. Het project werd georganiseerd in samenwerking met Kansrijke Groningers.
We zijn ontzettend blij dat we leerlingen op deze manier kennis konden laten maken met de scheepsbouw en de bedrijven en beroepen die in hun eigen regio te vinden zijn.
Want rondom Delfzijl zijn veel interessante en innovatieve bedrijven gevestigd. Door kinderen daar al op jonge leeftijd mee in contact te brengen, hopen we hun blik op de toekomst te verbreden.
Willeke Hoekstra, projectleider onderwijsinnovatie bij AdoptIDee, zegt hierover:
“We zijn ontzettend blij met deze primeur in Delfzijl, omdat veel toonaangevende bedrijven rondom Delfzijl gevestigd zijn. Zo hopen we kinderen al vroegtijdig op een speelse manier kennis te laten maken met al die toffe stage- en werkplekken. Je kunt niet vroeg genoeg beginnen met inspiratie opdoen.”
Op naar meer SuperIDeeën
De eerste editie in Delfzijl smaakt naar meer. Onze ambitie is om Expeditie SuperIDee verder uit te breiden en nog meer scholen, kinderen en bedrijven in Noord-Nederland met elkaar te verbinden.
Want wanneer je kinderen een echte uitdaging geeft en de ruimte om zelf oplossingen te bedenken, ontstaan er ideeën die je misschien niet had verwacht.
Wie weet staat er tussen deze 61 leerlingen wel een toekomstige scheepsbouwer, ontwerper, engineer, ondernemer of uitvinder.
Dank aan Niestern Sander, Wagenborg, KC Noord, De Optimist en Kansrijke Groningers voor deze mooie eerste editie van Expeditie SuperIDee!
Benieuwd naar de ervaringen van de leerlingen?
Hoe hebben de leerlingen het project zelf ervaren? En wat vond een van de leerkrachten van het werken met een echte bedrijfsopdracht?
Lees het volledige verhaal op de Eemskrant
Ook aan de slag met jonge denkkracht?
AdoptIDee brengt onderwijs en bedrijfsleven samen en laat kinderen leren vanuit echte praktijkervaring.
Benieuwd wat Expeditie SuperIDee voor jouw school of organisatie kan betekenen? Neem contact met ons op.
